НАШ ТИМ

УЧИТЕЛЬ ГЕОГРАФИИ

Преподавал географию в 8 новосадских школах, в частности Васа Стаич, Жарко Зренянин, Йован Попович, Бранко Радичевич и др.

Окончил естественно-математический факультет Университета Нови-Сада, по специальности Преподаватель географии, бакалавриат (2013) и магистратуру (2014).

УЧИТЕЛЬ СЕРБСКОГО ЯЗЫКА

Завршила је Филозофски факултет у Новом Саду и стекла звање: Мастер професор српског језика и књижевности. Радила је у приватним и државним основним школама четири године. Била је одељенски старешина у државној основној школи. Има искуство у предавању српског језика као страног. Течно говори енглески језик

“Највећи знак успеха за наставника јесте да може да каже: Деца сад раде, као да ја не постојим!” (Марија Монтесори)

УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

Дипломированный учитель, окончила Педагогический факультет в Сомборе, Новосадский университет. Завершает обучение для получения степени магистра филологии английского языка.

Многолетний опыт работы как в государственных, так и в частных начальных школах и в программе продленного пребывания в Новом Саду.

"Я считаю, что формирование и обучение молодых умов - самая тонкая работа в мире. Мы, как учителя, должны наполнять их знанием и обеспечивать все условия для роста и развития будущих гениев."

УЧИТЕЛЬ БИОЛОГИИ

Опыт работы 6 лет в молодежном образовательном содружестве "БалканИдея Нови-Сад" как в качестве преподавателя, так и на руководящей позиции, а также в качестве руководителя тренингов в системе международного студенческого обмена ERASMUS+.

Образование: средняя медицинская школа "7-е Апреля" и естественно-математический факультет Университета Нови-Сада по направлению "молекулярный биолог".

"Параллельно с моим формальным образованием активно участвовала в проектах и молодежных программах как в Сербии, так и за рубежом."

УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

Магистр учитель, закончила Педагогический факультет в Белграде, университет Белграда. Многолетний опыт работы в государственных и частных школах. Основатель образовательного центра и детского сада "Волшебная учебная комната" в Вршце.

"Мир меняется благодаря образованию и любви."

УЧИТЕЛЬ ФИЗКУЛЬТУРЫ

Volim svoj posao, jer je rad sa decom nesto najlepše.

УЧИТЕЛЬ МУЗЫКИ

Obrazovanje je za mene niz najvažnijih koraka na životnom putu svakog čoveka, od detinjstva pa sve dok ima mogućnost i želju da uči. To je bezgranični životni ulog koji čovek uvek nosi sa sobom.

УЧИТЕЛЬ СЕРБСКОГО ЯЗЫКА

Професор сам српског језика и књижевности. Језик доживљавам као највреднији мост који спаја људе. Са тим циљем настојим ученицима да објасним лепоте српског језика и начине његове примене истовремено уживајући у уметничком стварању и књижевности.

УЧИТЕЛЬ АНГЛИЙСКИЙ

УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ

Многолетний опыт работы в общеобразовательных государственных школах в Сербии, с 2019 года - в школе Душан Радович, Нови-Сад.

Образование: Философский факультет Университета Нови-Сада по специальности "Преподаватель истории".

"Помимо преподавательской деятельности я провожу экскурсии исторической направленности в г.Сремски-Карловцы, в котором и проживаю."

УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ

Образование: ФГБОУ ВПО "ЧГПУ им. И. Я. Яковлева", физико-математический факультет, учитель математики и информатики по специальности "Математика" с дополнительной специальностью "Информатика".

Опыт работы учителем и преподавателем в образовательных учреждениях 11 лет.

Призёр конкурса профессионального мастерства “Педагог года Санкт-Петербургского Пансиона воспитанниц-2022”.

Призёр городского конкурса профессионального мастерства молодых педагогических работников. г. Чебоксары.

"Считаю основной моей задачей формирование у учащихся модели математической деятельности, соответствующей текущей ступени образования и уровня знаний. В свою очередь, под термином «математическая деятельность» понимается мыслительная деятельность учащегося, включающая комплекс логико-аналитических приемов мышления, которые он умеет применять на практике."

УЧИТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Опыт работы в российских государственных школах (гимназиях Омска и Москвы) с 2011 по 2022 год, в летних и зимних выездных школах с 2011 по 2016.

Закончила Омский Педагогический Университет по специальности "учитель английского и французского языков". Обладатель Кембриджского сертификата CELTA (Certificate of Teaching English to Speakers of Foreign Languages).

"В образовательном процессе я считаю главным аспектом мотивацию и развитие интереса к изучению языка, стараюсь, чтобы ребёнок приходил на занятия (и уходил с них!) с радостью. В предметном отношении строю уроки на коммуникативном подходе (главная цель - ребёнок начинает общаться на иностранном языке)."

УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ

УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

Опыт работы в государственной школе 8 лет и в центре развития детей «АкадемикЯ» 4 года в РФ

Образование: Ленинградский областной институт развития и образования по специальности учитель начальных классов, 2016; Международный социально-гуманитарный институт по специальности учитель-логопед, 2017г.

"Идти вместе с детьми по пути их взросления, именно вместе, а не рядом, именно участвуя, а не наблюдая. И я не только учу, но и сама каждодневно учусь, получая отклик в виде горящих восторгом детских глаз. И лучшей наградой для меня является этот отклик и желание детей с удовольствием идти в школу. Это ли не важная составляющая счастья – ждать завтра, чтобы с удовольствием пойти на работу?"

УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ

Опыт работы в государственных московских школах 3 года. В том числе, классное руководство. Экспертный уровень МЦКО по русскому языку.

Образование: МПГУ по специальности преподаватель русского языка и литературы.

"На мой взгляд, главным в образовательном процессе является личностное развитие обучающегося. Своим ученикам я помогаю не только освоить учебный материал по русскому языку, но и раскрыть творческий потенциал, научиться не бояться трудностей."

УЧИТЕЛЬ РИСОВАНИЯ

Окончила Театрально-художественный технический колледж №60 по специальности Художник-технолог, а также прошла переподготовку как Педагог дополнительного образования (Художественной направленности) в Санкт-Петербургском центре дополнительного профессионального образования.

Имеет опыт работы, как в театрах Москвы в качестве художника технолога: "Театр им. Пушкина"; "Театр Эрмитаж", так и в работе с детьми разной направленности Игровое Пространство "Тортуга" - ведущий Арт-Беспределов и участник выездных творческих мероприятий. Работала в Художественной школе города Сочи около 2х лет.

"По моему личному мнению, в образовательном процессе нам, педагогам, важно передать опыт жизни и опыт человечества ребенку не ломая его личность и то особенное и индивидульное, что есть в каждом человеке. Дать возможность ребенку попробовать разные направления и получить все базовые навыки, для того, чтобы он понял что может в будущем дать этому миру."

УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

Опыт работы учителем первого класса и классным руководителем в государственной школе г.Реутов. Организация работы в группе продленного дня. Практика в московских государственных школах и в частной школе «Морозко». Руководила центром дополнительного образования в гимназии г.Реутов.

Образование: Московский социально-педагогический институт. Факультет педагогики и психологии. Специальность учитель начальных классов.

"Считаю основным своим приоритетом создание комфортной образовательной среды в детском коллективе. Следую принципу: обучение через пробуждение в ребенке интереса к предмету. Активно применяю в своей практике игровые технологии, как средство снижения стресса у обучающихся и повышения их коммуникативных навыков."

УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

Окончила Московский Городской Педагогический Университет по специальности "Учитель начальных классов с дополнительной специальностью английский язык".

Опыт работы в российских государственных школах с 2013 по 2023г. С 2019 года - учитель первой квалификационной категории.

"Считаю, что самое главное в образовательном процессе - это позволить каждому ребенку раскрыться, иметь возможность проявить себя и испытать гордость за свои достижения.

Стараюсь дать детям возможность раскрыть свой потенциал путем развития их креативности, критического мышления и самостоятельности. Именно это позволит взрастить в ребенке самое важное: уверенность в себе и желание учиться. Любовь к детям считаю важнейшей личностной и профессиональной чертой педагога, без этого невозможна эффективная педагогическая деятельность."

УЧИТЕЛЬ ФИЗИКИ

Опыт работы в московской школе на протяжении 5 лет

Образование: физический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова

"Для меня наиболее важным аспектом образовательного процесса является создание поддерживающей и вдохновляющей среды, которая позволяет ученикам проявлять свой потенциал и развиваться в соответствии со своими уникальными интересами и способностями. Я считаю, что роль учителя заключается в том, чтобы не только передавать знания, но и стимулировать любознательность, творческое мышление и уверенность в себе у каждого ребенка."

УЧИТЕЛЬ ЛИТЕРАТУРЫ

Окончила Архангельский Педагогический Колледж и ВГИК, специальность - драматургия.

Работала учителем в школе и в творческой студии "Лица" СПб.

В 2019 году написала книгу "Битва у Великой Карандашницы" об увлекательном русском языке для младших школьников.

"В каждом деле, которое следует выполнить, есть элемент развлечения. Найди его и работа станет игрой. " П. Л. Трэверс "Мэри Поппинс"

УЧИТЕЛЬ ХИМИИ

Кандидат химических наук, отличник образования Республики Башкортостан, преподаватель высшей категории. С 2003 по 2023 преподаватель в Уфимском топливно-энергетическом колледже, с 2002 по 2020 педагог дополнительного образования в Уфимском городском детском эколого-биологическом центре (кружок по экологии).

"Уверена, что химию может понять и полюбить каждый. Химия – наука настоящего и будущего!"